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Bonjour,
Un retour sur le livre « Comprendre les micro-violences en éducation – un impensé de l’institution scolaire » de Laurent Muller (docteur en sciences de l’éducation et de la formation et en philosophie) et Jean-Michel Perez (professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université de Lorraine).
Je n’avais pas trop entendu jusqu’à présent l’expression « micro-violences » (bien qu’elle soit un peu ressortie de l’enquête d
Bonjour,Un retour sur le livre « Comprendre les micro-violences en éducation – un impensé de l’institution scolaire » de Laurent Muller (docteur en sciences de l’éducation et de la formation et en philosophie) et Jean-Michel Perez (professeur des universités en sciences de l’éducation et de la formation à l’Université de Lorraine).
Je n’avais pas trop entendu jusqu’à présent l’expression « micro-violences » (bien qu’elle soit un peu ressortie de l’enquête de l’an dernier, au même titre de la notion de « douces violences » + utilisée par les professionnel.les de la petite enfance). Cette notion n’est pas nouvelle et a été développée par Eric Debarbieux, pour désigner les violences banalisées, « légères » et répétées du quotidien en milieu scolaire. Je comprends que cela intègre ce que l’on peut qualifier d’incivilités, ce qui relève du harcèlement scolaire, mais + largement de toutes les violences subies par les enfants et les enseignants en milieu scolaire.
Ce que je comprends (mais ça demanderait sans doute à être creusé), c’est que dans ce livre, les auteurs orientent davantage la focale sur la violence des adultes envers les enfants (dont la question des rapports de pouvoir et de domination) et les violences institutionnelles.
Beaucoup d’éléments théoriques mobilisés relèvent de la philosophie (Liebniz, Foucault, Bergson, Nietsche et j’en oublie), mais pas seulement, par exemple Alice Miller est citée à plusieurs reprises, des développements sur la CNV (en pointant des limites de la CNV, et en insistant sur l’intention, j’ai trouvé ça intéressant), des expériences de psychologie sociale, des exemples concrets… Une analyse croisée aussi avec le système allemand (ce qui permet de questionner nos représentations inconscientes des logiques institutionnelles, très centralisées en France), ou avec le système médical (je ne connaissais pas la notion d’ « éducation thérapeutique du patient »).
Par contre je n’ai pas vu de développement questionnant l’idée même d’éducation, ni de remise en question de l’institution scolaire de façon intrinsèque.
Parmi les pistes évoquées (je résume) :
– développer l’assertivité et le processus de CNV « non comme un langage magique qui résoudrait toutes les difficultés mais comme un outil contribuant à l’éclaircissement des sentiments et des besoins qui animent tout un chacun » ;
– sortir de la logique de productivité scolaire, prendre en compte une « temporalité libérée » en se focalisant sur chaque enfant en tant que personne et non en tant qu’élève – ce qui implique de développer un autre type de relation
– développer une prise de conscience et une déconstruction des mécanismes d’assujettissement et de domination
– développer des collectifs favorisant la coopération, notamment en impliquant les parents
– développer une sorte de contre-culture (il n’utilise pas ce mot, mais c’est un peu l’idée) pour remplacer les micro-violences par des micro-attentions (« les micro-attentions travaillent aussi discrètement mais en sens contraire, dans la douceur : elles réparent, les restaurent le lien, elles apaisent, elles régénèrent, elles soutiennent le développement, elles nourrissent »).
Je vous envoie en PJ les 2 pages de sommaire pour un aperçu des différentes parties. Et un lien vers une présentation que les auteurs ont faite en 2022 : Négligences, micro-violences et attitudes banalisées
Voilà 🙂
A-Claire
Pièces jointes :
You must be logged in to view attached files.26 février 2025 à 16 h 30 min en réponse à : Ne pas être seul/e face à l’institution scolaire #14758Bonjour,
Je relaie ici le sondage pour une visio avec Jean-Michel Perez (cf échanges dans le fil Discussion générale) : https://framadate.org/nohVoEO99YszSHO9.
Merci,
Bonne journée,
A-Claire
Bonjour,J’ai eu tout à l’heure au téléphone Jean-Michel Perez. Il m’a donné 2 propositions de dates pour organiser une visio, le mercredi 12 mars à 19h ou le vendredi 21 mars à 18h. Voici un lien pour voter : https://framadate.org/nohVoEO99YszSHO9. Je vous propose de voter d’ici dimanche, et je lui enverrai la date du créneau où le + de membres seront dispo.
J’ai évoqué qu’on aimerait bien trava
Bonjour,J’ai eu tout à l’heure au téléphone Jean-Michel Perez. Il m’a donné 2 propositions de dates pour organiser une visio, le mercredi 12 mars à 19h ou le vendredi 21 mars à 18h. Voici un lien pour voter : https://framadate.org/nohVoEO99YszSHO9. Je vous propose de voter d’ici dimanche, et je lui enverrai la date du créneau où le + de membres seront dispo.
J’ai évoqué qu’on aimerait bien travailler sur des pistes d’actions + concrètes face à l’institution scolaire + l’idée de proposer des interventions dans les INSPE, et que d’autres idées viendront sans doute dans les échanges. Il sera avec Géraldine SUAU et peut-être d’autres collègues en fonction des dispos. Il disait qu’il commençait à avoir une légitimité et une reconnaissance sur le sujet, mais qu’il y a encore 5 ans il n’aurait pas osé en parler.
Merci !
Bonne journée,
A-Claire
Voici l’autre demande :« Bonjour,
Tout d’abord, je me présente, Anastasia Mocik, je travaille à la Fédération Habitat et Humanisme au Pôle Accompagnement. Je me permets de vous contacter car votre association et votre lutte nous a beaucoup parlé et tous les mois nous organisons une instance à destination des travailleurs sociaux de tout le mouvement afin de discuter d’une problématique/ sujet qu’ils rencontrent sur le terrain. Au cours d’un sondage, il
Voici l’autre demande :« Bonjour,
Tout d’abord, je me présente, Anastasia Mocik, je travaille à la Fédération Habitat et Humanisme au Pôle Accompagnement. Je me permets de vous contacter car votre association et votre lutte nous a beaucoup parlé et tous les mois nous organisons une instance à destination des travailleurs sociaux de tout le mouvement afin de discuter d’une problématique/ sujet qu’ils rencontrent sur le terrain. Au cours d’un sondage, il s’avère que la thématique des violences éducatives ordinaires est ressortie. Je souhaitais savoir si vous seriez intéressés pour participer à l’une de ces instances (les « cafés métiers » ) afin de présenter votre association, vos actions sensibiliser les travailleurs sociaux à la question des violences éducatives ordinaires ? Cette intervention dure généralement entre 30 minutes et 1 heure avec des temps d’échanges. Cela pourrait donc être l’occasion d’échanger sur nos terrains et de bénéficier de votre expertise tout en promouvant vos actions au sein des associations territoriales.
Je reste à disposition pour de plus amples informations,
Bien cordialement,
Assistante accompagnement logement diffus
Fédération Habitat et Humanisme »J’ai essayé d’appeler pour avoir + d’éléments (modalités, budget ?) mais je vais faire un mail.
Là aussi est-ce que quelqu’un serait dispo/intéressé.e ?
Merci beaucoup,
A-Claire
Bonjour,Je viens d’appeler pour avoir des précisions. J’ai demandé quel était le principe de la boite « arc en ciel », en fait ce serait la même chose que les boites papillons mais gérées en interne, d’où un besoin de formation pour les pro qui vont gérer…
Pour le moment, le besoin serait surtout d’avoir au moins un temps d’échanges d’1h30-2h pour 10-12 personnes (essentiellement équipe d’animation) – pas exclu qu’il pu
Bonjour,Je viens d’appeler pour avoir des précisions. J’ai demandé quel était le principe de la boite « arc en ciel », en fait ce serait la même chose que les boites papillons mais gérées en interne, d’où un besoin de formation pour les pro qui vont gérer…
Pour le moment, le besoin serait surtout d’avoir au moins un temps d’échanges d’1h30-2h pour 10-12 personnes (essentiellement équipe d’animation) – pas exclu qu’il puisse y avoir plusieurs temps, j’imagine en fonction de leur budget. Iels ont déjà eu un temps sur le recueil de la parole, mais souhaitent approfondir, et n’ont encore pas eu de temps sur la VEO. J’ai précisé qu’on ne donnait pas de méthode ou d’outils, mais qu’on s’attachait à questionner nos représentations et nos pratiques, en montrant la dimension systémique de la violence faite aux enfants et à la domination adulte.
Ce serait sur un mardi ou un vendredi entre 14h et 16h, avant juillet car leur souhait est de mettre en place les boites à la rentrée.
Dans un 2e temps, peut-être qu’il y aura la possibilité d’intervenir auprès de l’ensemble des pro de la ville (petite enfance, enfance), sans doute + au format conférence, et peut-être aussi un temps plutôt à destination des parents.
Je vais établir un devis sur la même base que ce qu’on a transmis ces derniers temps : 150 € pour 1h30 d’atelier + défraiement dans la limite de 100 €, et 300 € pour un format conférence (+ défraiement).
Est-ce que quelqu’un serait dispo/intéressé.e ?
Il y a aussi une autre demande dans le lyonnais que je vais faire suivre dans un autre message…
Merci,
A-Claire
Bonjour,Voici une nouvelle demande, dans la région de Lyon de nouveau :
« Bonjour,
Je me présente, je suis directrice adjointe d’un périscolaire sur la commune de Francheville (69) et animatrice du Conseil Municipal des Enfants de la commune avec deux de mes collègues.
Cette année, avec d’autres collègues du périscolaire, le référent PEDT de la commune et l’animateur jeunesse et du CMJ, nous avons un projet en lien avec la protection de l’enfance.
Nous so
Bonjour,Voici une nouvelle demande, dans la région de Lyon de nouveau :
« Bonjour,
Je me présente, je suis directrice adjointe d’un périscolaire sur la commune de Francheville (69) et animatrice du Conseil Municipal des Enfants de la commune avec deux de mes collègues.
Cette année, avec d’autres collègues du périscolaire, le référent PEDT de la commune et l’animateur jeunesse et du CMJ, nous avons un projet en lien avec la protection de l’enfance.
Nous souhaitons installer des « Boites Arc en Ciel » sur les trois écoles élémentaires de notre commune dans un premier temps (avec projections plus tard d’élargir au public maternelle, collège et lycée).
Ces boîtes seraient un outil pour les enfants de nos écoles de libération et recueil de la parole sur les situations problématiques qu’ils peuvent rencontrer à l’école, à la maison, sur le trajet école maison, etc.
Nous avons eu l’idée de ce projet pour plusieurs raisons :
par rapport à un souhait de bôites de doléances du CMJ
nous rencontrons de plus en plus d’enfants en souffrance, sur nos périscolaires, au collège, sur nos accueils de loisirs, à leur domicile … Avec un constat commun sur tous nos établissements de l’augmentation des IP, des signalements, des situations d’harcèlement entre enfants, d’une montée de violence entre enfants … ou encore l’augmentation de violences éducatives ordinaires tant dans les familles que de la part de nos équipes.
Nous avons donc décider d’agir.Nous sommes également en train de monter un dossier pour devenir label Ville Amie des Enfants car nous sommes sensibles à la protection des droits de l’enfant et participons à plusieurs actions de l’Unicef chaque année.
Nous avons également déjà travaillé avec Colosse Aux Pieds d’Argile.
Notre hiérarchie et l’équipe municipale de Francheville sont également un grand soutien.
Dans le cadre de ce projet de Boites Arc-en-ciel que nous montons, nous cherchons à nous former ainsi que nos équipes sur :
le recueil de la parole
les violences éducatives ordinairesEst-ce que vous faites des formations sur ces thèmes ? Si oui, qu’est ce que vous pouvez nous proposer ?
En vous remerciant par avance,
Très bonne journée
Cordialement.
Chloé
Directrice adjointe du périscolaire du Chater »
Je pense l’appeler demain pour préciser notre spécificité, et voir quelles seraient les modalités et leur budget, et vous ferai un retour ici.
Merci,
A-Claire
Bonjour,Merci Jean-Pierre, je suis ok aussi.
Pour le budget de l’année, Cécile m’a questionnée sur la participation au colloque Misopédie (Cécile, n’hésite pas à préciser quand tu le pourras le montant sollicité, même si c’est sûr qu’on ne pourra pas contribuer comme on l’a fait l’an dernier…), et je me rends compte que je n’ai pas intégré le projet de Podcast à hauteur de 800 €, donc il faudra que je corrige.
Il faudra sa
Bonjour,Merci Jean-Pierre, je suis ok aussi.
Pour le budget de l’année, Cécile m’a questionnée sur la participation au colloque Misopédie (Cécile, n’hésite pas à préciser quand tu le pourras le montant sollicité, même si c’est sûr qu’on ne pourra pas contribuer comme on l’a fait l’an dernier…), et je me rends compte que je n’ai pas intégré le projet de Podcast à hauteur de 800 €, donc il faudra que je corrige.
Il faudra sans doute qu’on lance à un moment donné un appel aux dons pour contribuer à un projet spécifique. Si on arrive à développer les interventions, ça pourrait être une source de financement non négligeable. Et peut-être envisager des demandes de subventions, on va le faire pour le Festival, mais pourquoi pas pour d’autres projets…
J’ai mis un point budget à l’ordre du jour de la prochaine réunion du GDC dimanche prochain à 14h30.
Merci,
A-Claire
24 février 2025 à 21 h 12 min en réponse à : Suivi des réunions mensuelles de coordination (ouvertes à tous/toutes) #14730Bonjour,On se retrouve dimanche prochain le 2 mars à 14h30 pour la réunion du GDC.
Voici le lien :
https://moderated.jitsi.net/28d16221394e448896cfef814f63629bfa17afe7813b4844a1249dbab31c1982
Et celui du roadbook : https://docs.google.com/document/d/1ke92eZpud9_XWXPxoEjYAI-koTJy
Bonjour,On se retrouve dimanche prochain le 2 mars à 14h30 pour la réunion du GDC.
Voici le lien :
https://moderated.jitsi.net/28d16221394e448896cfef814f63629bfa17afe7813b4844a1249dbab31c1982
Et celui du roadbook : https://docs.google.com/document/d/1ke92eZpud9_XWXPxoEjYAI-koTJyXSvB6HANhr9G_qA/edit?usp=sharing
Bonne soirée,
A-Claire
Bonjour,Un message pour plusieurs points :
– pour les 20 ans de l’OVEO, peut-être qu’on pourrait mettre une affiche pour le mettre en avant sur notre stand ? je suis d’accord avec toi Cécile pour rappeler que ce n’est pas une lutte toute nouvelle, d’autant que j’imagine que dans les discours à venir pour discréditer le mouvement, il y aura sans doute « c’est un nouveau truc à la mode »…
– sur la question de développer des
Bonjour,Un message pour plusieurs points :
– pour les 20 ans de l’OVEO, peut-être qu’on pourrait mettre une affiche pour le mettre en avant sur notre stand ? je suis d’accord avec toi Cécile pour rappeler que ce n’est pas une lutte toute nouvelle, d’autant que j’imagine que dans les discours à venir pour discréditer le mouvement, il y aura sans doute « c’est un nouveau truc à la mode »…
– sur la question de développer des actions à visée plus concrète, je propose qu’on puisse y travailler sur un fil de discussion dédié, et avec un wiki
– j’ai profité de partir quelques jours en vacances pour lire le livre de Jean-Michel Perez, « Comprendre les micro-violences en éducation ». J’en ferai un retour + précis dans le fil « A lire, à voir… », mais je l’ai trouvé plutôt bien en phase avec nos positions. Je propose d’appeler M. Perez la semaine prochaine, ça me semble intéressant d’organiser une visio dédiée (Camille F. j’ai souvent pensé à toi en lisant le livre, je pense qu’il y a des points qui t’intéresseraient particulièrement par rapport à l’école), je pense aussi pourquoi pas à un article sur le site sous forme d’interview ? Je vous envoie en PJ la partie où il définit les micro-violences (il fait bcp référence à « Debardieux », en fait c’est Eric Debarbieux, qui, de ce que je comprends, a plutôt développé le concept en visant le harcèlement scolaire).
– sur l’information donnée par Dali concernant le projet de dictionnaire de la domination adulte, je ne vous cache pas mes regrets de cette situation et mon inquiétude…
Bonne journée,
A-Claire
Bonjour,
A la suite de la discussion sur la réimpression du livret, je vous envoie un budget prévisionnel 2025. Je n’ai pas intégré pour le moment l’organisation de l’AG-rencontre des 20 ans de l’OVEO à l’automne, n’hésitez pas à me faire part de vos remarques.
Merci, bonne journée,
A-Claire
Pièces jointes :
You must be logged in to view attached files. -
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