Camille F.

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  • en réponse à : Discussion générale #11139
    Bonjour,

    Pour répondre à Dali, à mon avis l’OVEO pourrait avoir un rôle à jouer mais critique de la démarche. Je trouve toujours curieux ce besoin de s’appuyer sur des recherches scientifiques en tout genre et de plus en plus complexes pour justifier, que non, ça ne fait pas du bien de se prendre des « tartes dans la tronche ». Se poserait-on la question de la même façon pour les violences subies par les femmes ? Je trouve l’approche, du peu que j’en lis, dÃ

    en réponse à : Discusion sur la modification des statuts #11118
    Concernant l’élève à la cantine, il a été convenu lors de la visio à laquelle tu as participé que j’écrivais la lettre et que Dali et Anne-Claire C., pour l’aspect juridique, (elle avait déjà donné son accord avant la visio pour relire) la relisait. Lettre dont le contenu global a été décidé lors de cette même visio. Il a également été acté lors de cette visio que tout devait se faire très rapidement avant le rendez-vous de la maman hier.
    Chacun a sa place.
    en réponse à : Discusion sur la modification des statuts #11114
    Bonjour,

    Je ne suis pas pour une modification du statut de président. Par le passé, nous avons eu des présidents ou présidentes pas toujours très actifs ou dynamiques (à commencer par Olivier Maurel qui acceptait le statut de président parce que personne d’autre ne voulait le faire mais n’avait pas le temps de s’impliquer). Maintenant que nous avons une présidente « motrice » (simple constat, je vois que les projets aboutissent beaucoup plus vite, enfin aboutissent

    en réponse à : Courrier aux institutions #11091

    Bonsoir,

    Yves et les autres personnes qui participent, je vais vous envoyer d’autres éléments concernant le projet de rédaction de lettre. Est-ce que vous pouvez me dire par quel biais je peux vous les envoyer (mail…?) ?

    en réponse à : Courrier aux institutions #11087
    Bonjour,

    Merci Yves de ta réponse. Je me suis posée la même question pour les associations de parents d’élèves, je viens de demander à la maman si elle les avait contactées. Mais honnêtement, du peu que j’en sais, les associations ne sont pas formées ou sensibilisées à la VEO ni critique de la domination adulte à l’école donc je doute qu’elles soient d’une grande utilité.

    Je propose une visio demain soir, jeudi, de 18h à 19h/19h15. Est-ce que ça ir

    en réponse à : Courrier aux institutions #11085

    Bonjour,

    Merci beaucoup pour ces précisions, Anne-Claire.

    en réponse à : Courrier aux institutions #11083
    Bonjour,

    (demande urgente)

    J’ai eu connaissance du cas d’une petite fille qui mériterait à mon avis qu’on écrive un courrier. Pour une fois, c’est une action qui pourrait avoir un effet positif concret sur une enfant sur le court terme (en l’occurrence, que le harcèlement subi cesse).

    En bref, une petite fille de 9 ans a été accusée, par la cheffe de cantine, de racisme à son encontre (accusation a priori fondée sur du vent), au point que c’est re

    en réponse à : Courrier aux institutions #11070
    Bonjour,

    Merci Anne-Claire de l’ouverture du fil et de tes messages. Super si tu peux aider pour l’aspect juridique 🙂

    L’idée, ce sont des courriers au nom de l’OVEO, donc avec un caractère officiel (et non pas une boîte à outil dans laquelle n’importe qui pourrait piocher). Une lettre type (ou trame), ce serait pour nous aider nous, en interne, pour faciliter la rédaction de chaque nouveau courrier.  Je pense que pour l’essentiel des cas, qui seront

    en réponse à : Discussion générale #11046

    Bonjour,

    Merci Gabriel. Le mot de passe que tu donnes, ça veut dire que n’importe quel adhérent de l’OVEO présent sur ce forum peut poster impunément sur l’instagram de l’OVEO ? 🙂

     

    en réponse à : Discussion générale #11039
    Bonjour,

    Nous sommes quelques membres à réfléchir à la rédaction de courriers à destination des institutions lorsque de la violence (éducative) sur les enfants y est pratiquée, courriers s’appuyant si possible sur des textes officiels, des lois, des conventions internationales. Les institutions observées par notre observatoire pourraient être des établissements scolaires, des centres de loisirs éducatifs, des crèches, mais aussi des tribunaux, des commissariats ou tout autre

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