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23 avril 2020 à 12 h 39 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5149
ok
j’ai des retours de Melissa en l’occurence qui aurait l’impression de valider des injonctions hors confinement en signant… Elle va surement faire des commentaires du coup…
23 avril 2020 à 12 h 12 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5147est ce que le titre n’est pas violent ? ca veux dire que hors confinement, les injonctions scolaires sont ok ?
et si on enlevait » en période de confinement » du titre ?
23 avril 2020 à 12 h 06 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5146je relaie à droite à gauche pour récolter des signatures jusqu’à dimanche soir. Si chacun peut signer ou relayer ca serait chouette.
Plutôt un relai en interne, sur des groupes privés, pas publiquement avant la publication.
(arg mon message à disparu… je recommence)Merci beaucoup pour ces retours concernant cette proposition en construction.
Je voudrais clarifier 2 points.
1) Il ne s’agit pas de ne plus utiliser le forum pour valider les décisions, mais qu’il puisse y avoir des temps d’échange vocaux régulier pour alléger le fonctionnement. Le forum pourrait toujours etre utiliser pour discuter, et aussi on rajouterai un sujet exclusivement pour notifier les membres actifs des liens
(arg mon message à disparu… je recommence)Merci beaucoup pour ces retours concernant cette proposition en construction.
Je voudrais clarifier 2 points.
1) Il ne s’agit pas de ne plus utiliser le forum pour valider les décisions, mais qu’il puisse y avoir des temps d’échange vocaux régulier pour alléger le fonctionnement. Le forum pourrait toujours etre utiliser pour discuter, et aussi on rajouterai un sujet exclusivement pour notifier les membres actifs des liens vers les posts où on attend qu’ils participent à une prise de décision. Tous les sujets ne demandent pas que tous les membres actifs participent, suivent ou donnent leur avis. Mais si un sujet en a besoin, on pourrait facilement le voir via ce canal de sollicitation identifié.
2) Il ne semble pas que le fonctionnement actuel convienne à tous… Il est chronophage et peut efficient car il faut constamment essayer de tout surveiller, donner son avis sur tout, sans hiérarchie ni thématique… On reste souvent dans l’attente de retour sans savoir qui va répondre… c’est laborieux… et ca démotive…
Enfin, l’écrit est un moyen de communication interessant car il permet de prendre le temps de choisir les mots. Mais pour les discussion, cela peut vite prêter à de mauvaises interprétation qui créent des tensions, comme on l’a ressenti dans les derniers échanges… Donc oui l’écrit c’est efficace, à condition d’y passer du temps, beaucoup d’énergie. Par la voix et la discussion on passera beaucoup plus d’idée et de finesse dans la compréhension que ce qu’on peut le faire dans le même temps par l’écrit. A l’oral on peut répondre directement à une question, adapter son vocabulaire, etc. L’écrit est trop énergivore pour permettre le même niveau d’efficacité dans l’échange. Il a d’autres avantages. Se parler prend aussi beaucoup de temps mais pour souvent un bien meilleur résultat en terme de compréhension mutuelle.
Bref il ne s’agit pas d’arrêter de décrire mais de rajouter des échanges, tisser des liens, utile pour travailler ensemble…
J’aimerai en savoir un peu plus sur ce temps que vous semblez chérir où il y avait beaucoup plus de participation des adhérents. C’était quand ? Et combien d’adhérent participaient alors régulièrement aux décisions ?
Moi je crois qu’il y a beaucoup d’adhérent qui adhérent pour soutenir mais n’ont pas l’espace temps pour suivre ou s’impliquer. Et il y a quelques personnes qui veulent contribuer de loin, ponctuellement ou sur un rôle précis ou des discussions qui les intéressent. Et il y a des personnes qui veulent contribuer beaucoup et faire avancer l’asso. L’intention de la proposition est d’identifier plus clairement ces catégories de personnes et de structurer leur implication, la facon dont elles interagissent ou son solliciter, afin d’apporter de la fluidité et de la transparence sur le fonctionnement réel.
La proposition est en construction, donc en réagissant ici (ou lors de la réunion) chacun permet de la nourrir afin qu’elle s’ajuste sur le collectif. Merci !
Catherine S.
22 avril 2020 à 22 h 35 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5133Il faudrait envoyer un email aux adhérents car beaucoup sont dans d’autres associations ou collectifs qui dit un truc comme ca :Bonjour,
L’OVEO a écrit une lettre ouverte au ministre pour dénoncer les injonctions scolaires pendant le confinement :
https://docs.google.com/document/d/1aR2O-_v5Ksljo71QYY-Cp0-GCM6QGfs9urC6MZFeHK4/edit?usp=sharing
Si vous souhaitez la signer personnellement ou que votre collectif ou association la signe dites le en commentaire du document.
Il faudrait envoyer un email aux adhérents car beaucoup sont dans d’autres associations ou collectifs qui dit un truc comme ca :Bonjour,
L’OVEO a écrit une lettre ouverte au ministre pour dénoncer les injonctions scolaires pendant le confinement :
https://docs.google.com/document/d/1aR2O-_v5Ksljo71QYY-Cp0-GCM6QGfs9urC6MZFeHK4/edit?usp=sharing
Si vous souhaitez la signer personnellement ou que votre collectif ou association la signe dites le en commentaire du document.
22 avril 2020 à 22 h 17 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5131Je propose de commencer à recueillir des signatures. J’ai créé un document partagé où les gens ou collectifs qui souhaitent se rajouter aux signataires peuvent laisser des commentaires : https://docs.google.com/document/d/1aR2O-_v5Ksljo71QYY-Cp0-GCM6QGfs9urC6MZFeHK4/edit?usp=sharing
22 avril 2020 à 19 h 10 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5127Ok pour publier sur le site, envoyer cette version au ministre et rajouter les signataires au fil du temps.
Salut Jean-pierre,Je ne comprends pas pourquoi tu parles de punching ball. J’ai trouvé l’image d’Anne-Claire sur la prison assez clairement exprimée. Je crois qu’Anne-Claire faisait simplement référence à la méthode qu’ils ont choisi pour travailler en groupe. Peut etre que chacun pourrait faire attention à ne pas envoyer ses projections personnelles lors des échanges par écrits. C’est assez facile de mal comprendre au travers des mots…
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Salut Jean-pierre,Je ne comprends pas pourquoi tu parles de punching ball. J’ai trouvé l’image d’Anne-Claire sur la prison assez clairement exprimée. Je crois qu’Anne-Claire faisait simplement référence à la méthode qu’ils ont choisi pour travailler en groupe. Peut etre que chacun pourrait faire attention à ne pas envoyer ses projections personnelles lors des échanges par écrits. C’est assez facile de mal comprendre au travers des mots…
Par rapport à la présidence dont tu parles, j’avais compris que c’était juste un rôle sans impact. Est ce que c’est quelque chose qui te pèse ? Est ce que du coup tu serais personnellement impacté par le positionnement de l’OVEO du coup à cause de ce rôle ce qui te pousserai à modérer certains sujets ?
Enfin sur la prise de décision, c’est un sujet discuté depuis plusieurs mois dans l’asso, c’était abordé avec les participant au temps virtuelle de mars, et ya déjà eu 2 temps de discussion ensuite sur le sujet… N’est ce pas un signe que cela fait du sens pour les personnes qui s’impliquent dans l’asso ? De quels adhérents tu parles ?
Catherine S.
21 avril 2020 à 17 h 28 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5095pas rapport au terme « surcharge de travail scolaire » du coup on change pour « charge de travail scolaire » ?
21 avril 2020 à 17 h 23 min en réponse à : Lettre ouverte à l’intention de l’Education nationale ? #5094Je crois qu’Anne-Claire à raison et que ca doit d’abord circuler sous le coude pour les signatures…
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