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PS2 je ne souhaite pas que l’on mette que la loi ne stipule pas le droit de correction parce que d’une part c’est laisser entendre qu’il existe toujours et que donc on peut frapper les enfants et que la loi ne sert à rien
et d’autre part je peux témoigner que lorsque je lis la loi aux lycéen.nes, iles comprennent très clairement que l’on a pas le droit de les frapper
Enfin je pense que le problème essentiel de cette loi est qu’elle n’est pas diffusÃ
Bonjour,je viens de lire le dépliant.
Je suis désolée d’arriver en cours de travail.
J’avais compris que dans le nouveau dépliant il y aurait la déclaration de philosophie et je viens de comprendre qu’il y a 2 dépliants. Je n’avais pas compris cela. Je pense que cela illustre la difficulté de prendre réellement en compte la déclaration, d’autant qu’aucune mention n’y est faite. Qu’en pensez-vous ?
Je suis d’accord avec Sophie
Merci Anne Claire
pour le premier we de juillet je ne pourrai être en France, et en réfléchissant pour le 2ème je ne suis pas sûre de pouvoir m’engager. Je pourrai toujours suivre en visio 😉
BonjourJe réponds au message de Sophie 9631, du 30 mars, sur la publication :
Je ne souhaite pas, et je pense qu’il n’en a jamais été question, tenir la publication seule. A mes yeux cela n’a pas de sens, j’ai souhaité le faire avec toi Sophie mais il me semblait que 2 c’était déjà bien insuffisant, d’autant qu’il y a un rôle rédactionnel et non uniquement technique.
Bien insuffisant pour des raisons éthiques et de convivialité, 3 ou 4 per
PS j’ajoute en pensant à Aimé Césaire, que l’agresseur.se se comporte également comme niant sa propre humanité, et là encore je ne lui ferai pas porter cette responsabilité (car cette responsabilité est construite socialement). En agressant l’autre, il s’agresse lui-même.pour Césaire « la colonisation est une oppression et une déshumanisation » et ainsi le colonisateur se déshumanise en opprimant, comme le plus âgé perd de son humanité en exerçant de
BonjourConcernant le texte que tu proposes Sophie, je suis d’accord pour qu’il paraisse sur le site avant le premier tour 😉
je comprends tout à fait ton point de vue Anne-Claire sur le fond (j’étais d’ailleurs outrée que LFI propose l’école obligatoire à partir de 3 ans dans son programme de 2017… et Macron l’a fait) cependant je pense que l’on peut discuter avec les membres de ce parti et les amener à faire évoluer leurs positions, or j
PS concernant la brèveta proposition Catherine me convient  » La situation actuelle de guerre en Ukraine nous rappelle les conséquences sur les individus et sur toutes les sociétés d’une éducation violente ordinaire basée sur le contrôle, la manipulation et la loi du plus fort, conséquences sur lesquelles Alice Miller nous alertait dans tous ses écrits. Cette éducation violente, produit d’une organisation sociale basée sur des institutions hautement hiérarchisées, est au
BonjourJe suis vraiment ravie que Daniel tu répondes à cette demande pour la formation des assistant.es sociaux.
Je suis intervenue il y a 3 ans dans toutes les formations initiales à l’IRDTS de Cayenne (Formation initiale des travailleurs sociaux, : Educateur.rice de Jeunes Enfants, Educ Spé, A.S., …) pour une sensibilisation de 3 fois 2 heures, j’ai trouvé cela passionnant et c’est ce qui m’a permis de lancer notre association « Vers une autre relation adulte enfant » vers
Bonjour,Oui pour l’article relayé par Olivier M., qui fait suite à de nombreuses recherches entre violences et imagerie cérébrale, dont l’impact neurobiologique des violences et traumas sur le tissus cérébral.
Concernant la brève, et l’article de JPT (que j’ai finalement réussi à ouvrir), je ne remets pas en question le fait de proposer des textes d’Alice Miller, ce que je pointe c’est le fait d’un système qui permet de faire advenir des i