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Apparemment, l’OCDE a publié le 10 avril un document qui fait le tour des expériences de l’école à la maison réalisées actuellement à travers le monde : A Framework to guide an education response to the COVID-19 Pandemic of 2020.Hello,
Pour « répondre » aux commentaires qui reprochent que nous parlions uniquement des injonctions lors de cette période de confinement dans notre courrier et que l’OVEO ne se positionne pas assez fermement contre les injonctions scolaires en général, je propose que l’on mettent en lien quelques textes figurant déjà sur le site. Je pense qu’il sera néanmoins important d’en rédiger un plus récent pour reformuler cela.
Voici les liens que j’ai trouvÃ
Merci Séverine pour ton retour.J’espère que mon message était suffisamment clair pour que tu ne te sois pas sentie attaquée personnellement : je parlais bien de la lecture que je faisais de l’encart du 119 et du principe des institutions « protectrices » des enfants.
Personnellement, cette question m’intéresse car ces échanges me font beaucoup réfléchir (quelle position serait-il le plus juste d’adopter) et je sens que ça m’enrichit beaucoup. Mais ç
Hello,
Le compte-rendu (document qui accumule les réflexions de chaque réunion sur ce thème) est ici : https://intranet.oveo.org/wiki/cr-reunion-zoom-30-03-20-discussion-de-fond-sur-la-violence-et-de-la-domination-adulte/
Je trouve les commentaires de Melissa très justes. Je crois qu’il y a deux manières de prendre l’intention de ce courrier :- l’attaque des injonctions scolaires. Donc logiquement, on devrait les dénoncer effectivement tout le temps et ne pas avoir peur de paraître promouvoir le unschooling, car si l’on va au bout de notre raisonnement, il faudrait que l’on soit clair sur le fait que la volonté d’agir sur les enfants (vouloir pour eux, penser pou
Pour moi, il n’est pas nécessaire de rajouter le texte de Pennac ou la lettre de Caroline pour Médiapart, ça risque d’embrouiller.Concernant le dossier existant, il y en a un qui est plus récent (avril 2019) : https://intranet.oveo.org/documents/#100-wpfd-dossiers-oveo mais co-signé (comme celui de novembre d’ailleurs), donc peut-être pas ceux à utiliser car il me semble que ça peut embrouiller
Merci Caroline,En fait, lorsque tu proposes de partager un de tes textes pour qu’il soit visible sur le site, tu peux tout simplement l’envoyer à l’adresse publication@oveo.org  (ou contactez_nous@oveo.org ou temoignage@oveo.org, ces deux adresses, après échanges avec l’expéditeur par mail, relayant ensuite à « publication »)
C&rsq
Je pense que l’objet de la lettre concerne bien cette période de confinement, donc je laisserais ce titre. À nous de nous positionner quand une scolarisation plus classique sera reprise plus tard…
J’ajoute que, si c’est OK pour vous qu’on se fixe lundi pour publier la lettre sur notre site (il ne faudrait pas attendre trop longtemps le retour d’un journal qui ne viendrait pas ?). Je pense que ce serait chouette de faire des liens en bas de la lettre vers :- les extraits de Daniel Pennac que je pourrais publier dans un article qui serait ici dans la section Roman : http://www.
Bonjour,J’ai un peu modifié la lettre d’info – que je viens de demander à Catherine de relire – : https://2qhs9.r.bh.d.sendibt3.com/mk/mr/Nm9KCpigWXv67XbfknGIdC6jzwvg-hklTRQYCtU4J6q5xhe10YQ-0TkemLMhLpw8n9YuWbyBFM7nSJU5XTU0Q84-RyLTEYqteDBow9WaPHjx
J’y ai ajouté la mention des signatures et indiqué le lien pou