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Bonjour,
Merci Sophie pour ton message et les liens afférents aux différents sujets.
Je n’ai rien à ajouter au sujet de l’article de C.Barret sur » Le fil rouge » qui m’avait échappé .
Concernant le groupe Facebook OVEO ile de france c’est une bonne idée de le fermer s’il ne permet pas de nous rencontrer, d’agir collectivement et de créer des liens.
Pour la brochure je propose ceci: ‘Quand on te fait du mal » est une brochure de
Bonjour,Merci Sophie pour ton message et les liens afférents aux différents sujets.
Je n’ai rien à ajouter au sujet de l’article de C.Barret sur » Le fil rouge » qui m’avait échappé .
Concernant le groupe Facebook OVEO ile de france c’est une bonne idée de le fermer s’il ne permet pas de nous rencontrer, d’agir collectivement et de créer des liens.
Pour la brochure je propose ceci: ‘Quand on te fait du mal » est une brochure de 24 pages rédigée pr Muriel Salmona et Sokhna Fall et illustrée par Carlo Ponti. Elle s’adresse à des enfants de maternelle, CP et CE1 pour les jnformer de leur droit à ne subir aucune violence quelle qu’elle soit , y compris de nature sexuelle. Elle explique ce que peut ressentir l’enfant confronté à ces violences en nommant avec un vocabulaire simple les émotions et les ressentis .Elle introduit par ailleurs un vocabulaire plus savant avec des termes comme « psychotraumtisme », »sidération » , « dissociation », » mémoire traumatique » qui sont expliqués. L’enfant peut ainsi s’approprier ce vocabulaire avec l’aide d’un adulte pour demander de l’aide si besoin. La dernière page s’adresse aux adultes , des informations pratiques avec des numéros de téléphone et des sites internet y sont répertoriés.
Pour l’adresse contact je veux bien être la personne qui réceptionnerait le reliquat de questions sans réponses lorsque la FAQ avec l’aide en ligne ( comme au service de la relation client chez AUCHAN !! ) n’aura pas suffit vu que nous pourrons toujours nous concerter en cas de souci comme nous le faisons à présent. Ce que je regrette c’est que des liens ne soient pas entretenus avec ces personnes qui se tournent vers nous, qui ont parfois adhéré et se sont éloignées car n’y trouvaient pas leur compte, mais c’est la vie…
BonjourD’accord avec Anne Claire concernant le livre que nous n’avons pas lu.
Je viens de finir le livre de Christian Lejosne « Le fil rouge » où il y a à la fin un entretien d’Alice Miller avec Olivier Maurel. Je ne me souviens pas si on en avait parlé.
J’ai assisté samedi dernier à l’AG de l’association Mémoire traumatique et victimologie , il y avait une quarantaine de personnes présentes. J’ai posté sur Facebook OVEO Groupe,lo
BonjourD’accord avec Anne Claire concernant le livre que nous n’avons pas lu.
Je viens de finir le livre de Christian Lejosne « Le fil rouge » où il y a à la fin un entretien d’Alice Miller avec Olivier Maurel. Je ne me souviens pas si on en avait parlé.
J’ai assisté samedi dernier à l’AG de l’association Mémoire traumatique et victimologie , il y avait une quarantaine de personnes présentes. J’ai posté sur Facebook OVEO Groupe,local l’info qui informe entre autre du mouvement Bravemovement.org qui a lancé une pétition pour demander aux dirigeants du G7 d’agir contre ce fléau.
Mie Kohiyama était présente pour nous faire part de son action au seine de #bebrave
Je pense que le livret « Quand on te fait du mal « pourrait être rajouté à la liste des documents de notre site, Je ne sais pas comment ajouter le fichier pdf. Je patauge avec les nouvelles technologies. Il est téléchargeable sur le site http://www.memoiretraumatique.orgSi j’ai bien compris la réponse automatique ferait l’inventaire des réponses proposées dans une FAQ. Pourquoi pas ? Triste constat d’un pas de plus vers la déshumanisation ! Nous avons besoin de liens réels et de communiquer IRL plus que virtuels il me semble.
Bonsoir Cahty,
Désolée je me suis mal exprimée. Je voulais dire est-ce que la declaration de philosophie est le lieu pour ENUMERER les diverses formes de domination adulte . Je pense qu’un article séparé les explicitant et faisant le lien avec la veo serait judicieux.Yveline
P.S. quant à ton interrogation sur le statu quo, je pense qu’il va au delà d’une question d’âge et trouve ses racines dans les dénis de toutes sortes.
Bonjour,
comme dit plus haut # 9872 je continue de penser que la domination adulte n’a pas lieu d’être explicitée dans la déclaration de philosophie et pourrait être le sujet d’un article séparé .
Les séminaires de Daniel Delanoë nous donneront matière à réfléchir, à synthétiser et à partager sur le site de l’OVEO pour un large public et faire le lien avec la violence éducative ordinaire faite aux enfants.Yveline
Le mot ‘haine » me fait sursauter . Je suis pour l’enlever et le remplacer par autre chose. A discuter.D’accord avec Sophie, pas besoin d’en rajouter sur « amical »
Pour ce qui est de la col.3 $2, je propose:
« le prive de son esprit critique » ou bien « le prive de penser par lui- même »Entre parenthèses,il y a un dossier coordonné par Maud Navarre dans le numéro de Sciences Humaines de mars 2020 sur le sujet de « Penser par soi même « , esp
Le mot ‘haine » me fait sursauter . Je suis pour l’enlever et le remplacer par autre chose. A discuter.D’accord avec Sophie, pas besoin d’en rajouter sur « amical »
Pour ce qui est de la col.3 $2, je propose:
« le prive de son esprit critique » ou bien « le prive de penser par lui- même »Entre parenthèses,il y a un dossier coordonné par Maud Navarre dans le numéro de Sciences Humaines de mars 2020 sur le sujet de « Penser par soi même « , esprit critique, discernement,pertinence, créativité qui pourrait intéresser certaines personnes .Elle écrit entre autre : « Comment une pensée autonome se construit-elle et se cultive-t-elle, de l’enfance à l’age adulte ? Cet art s’apprend. Il fait l’objet d’un enseignement explicite dès l’école primaire, etc.
Dans ce même numéro il y a un article de 2 pages de Muriel Salmona « Violences éducatives, de quoi parle t on ? « qui pourrait être référencé sur le site si ce n’est déjà fait .
Bon, on avance, c’est bon signe !
L’AG de Memoire Traumatique a lieu samedi 7 juillet, dommage que le dépliant de l’OVEO ne sera pas prêt car je compte y aller et aurais pu en distribuer quelques uns.
1 juillet 2022 à 15 h 23 min en réponse à : Dépliant de l'OVEO – Mise à jour pour réimpression #9884Bonjour Sophie,
Je trouve cela parfait et n’ai rien à ajouter ou modifier .
Juste une question: après impression est ce la date d’impression qui apparaitra là où il y les xxxx? ( importance de dater le document )
Merci pour ce travail de titan et ta patience.Yveline
Bonjour Sophie et les autres ici présents,En réponse à #9864
C’est le mot « amical » qui me gêne, on peut ne pas aimer quelqu’un mais on se doit de le respecter.
Vouloir établir des relations amicales relève pour moi d’une injonction.Le débat sur la domination adulte est fort intéressant et pourrait faire l’objet d’un article séparé sur le site auquel on pourrait faire référence.
L’idée est de faire venir à la cause de la veo de n
Bonjour Sophie et les autres ici présents,En réponse à #9864
C’est le mot « amical » qui me gêne, on peut ne pas aimer quelqu’un mais on se doit de le respecter.
Vouloir établir des relations amicales relève pour moi d’une injonction.Le débat sur la domination adulte est fort intéressant et pourrait faire l’objet d’un article séparé sur le site auquel on pourrait faire référence.
L’idée est de faire venir à la cause de la veo de nouveaux lecteurs et de leur donner des pistes de lectures par ailleurs sur le site .
Yveline
Sophie,
Oui, »équidignité » c’est pour faire plus court et aussi introduire ce vocable peut être pas connu de tous mais qui se comprend facilement .
Bonjour,
Je viens de prendre connaissance de cette rubrique du forum.
A cette occasion je partage ce qui suit que Michel Juphard a découvert et qui explicite bien la domination adulte à l’école
https://etreprof.fr/ressources/4200/rituels-en-classe-des-indispensables-pour-poser-le-cadre?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=etreneoprof&utm_content=article&fbclid=IwAR0G5BKohYMuV5tKr02uBL_c1rahBkLm5ioIq7KTACMqshnLKfGw7aowBZM
J’espère que nous pourBonjour,
Je viens de prendre connaissance de cette rubrique du forum.
A cette occasion je partage ce qui suit que Michel Juphard a découvert et qui explicite bien la domination adulte à l’école
https://etreprof.fr/ressources/4200/rituels-en-classe-des-indispensables-pour-poser-le-cadre?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=etreneoprof&utm_content=article&fbclid=IwAR0G5BKohYMuV5tKr02uBL_c1rahBkLm5ioIq7KTACMqshnLKfGw7aowBZM
J’espère que nous pourrons ensemble alimenter cette discussion et partager sur le site nos réflexions.
YvelineBonjourMerci Michel d’intervenir pour nous faire part de ton point de vue et de ta longue expérience sur le sujet de la domination féminine.
Ma proposition est de ne pas faire un inventaire des dominations adultes car on ne s’en sortira pas et de calquer sur LA v.e.o pour les mêmes raisons. Il s’agit d’un concept qui est par ailleurs expliqué. U
La violence adulte ne peut pas être genrée ou hiérarchisée ( coloniale, impériale, monarchique, patronale ou que sBonjourMerci Michel d’intervenir pour nous faire part de ton point de vue et de ta longue expérience sur le sujet de la domination féminine.
Ma proposition est de ne pas faire un inventaire des dominations adultes car on ne s’en sortira pas et de calquer sur LA v.e.o pour les mêmes raisons. Il s’agit d’un concept qui est par ailleurs expliqué. U
La violence adulte ne peut pas être genrée ou hiérarchisée ( coloniale, impériale, monarchique, patronale ou que sais-je )Dans la déclaration de philosophie , remarque 1:
je propose :
« contribuer à établir entre adultes et enfants des relations d’équidignité »Je suis d’accord sur le visuel de l’iceberg du collectif enfantiste qui n’est pas réaliste et je vais leur écrire. Merci Catherine de la remarque.
Yveline
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